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成长,在路上
 
作者:陈莉    文章来源:本站原创    点击数:757    更新时间:2016/11/10    

成长,在路上

下冶三小 陈莉

读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路。”1025日上午,有幸聆听了常亚歌老师为我们青年教师所做的“图说”教师发展的培训。整个培训过程,常老师通过设置问题、解答问题、提出要求三个环节,从各类图片呈现、自身经历讲起,将教师发展的必要性向我们娓娓道来。

听了这场培训,让我印象最深刻的是那句:“成长没有捷径,但有方法”。的确,在我们成长的道路上我们庆幸得到了名师指点,在我们成长的道路上我们庆幸有那么多优秀的同行相伴。

快与慢

关于快好还是慢好,这是一个值得思考的问题。但我认为要看实际情况。犹如“太极”,阴柔并济,才有最大功力。以前听过常老师读鲁迅的《雪》,他让人立马有一种听广播的感觉,意境很美很美。他说这是听大量的评书,听的多了、练得多了自然就好了。很简单的话却让我很佩服,这句看似简单的话语中有太多坚持,慢慢听、慢慢品、慢慢学、慢慢练。“慢工出细活”,在学习的路上我们永远不能着急,只能静下心,慢慢来。

选择

我们总是在不停说忙、很忙、非常忙,可有时候我们没有仔细想过:我的选择是什么?是处于忙碌的状态中烦恼还是将碎片化的时间利用起来充实自己,让自己快速成长?听了常老师的报告,我觉得选择真的很重要。它可以帮助你明确目标,可以给你前进的力量,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,当你清楚地知道自己选择了什么,那么你就要多吃些苦,每天比别人多干一点,多反思自己,才能更好地成长。

阅读

不管哪次的培训,听到最多的就是要多阅读。苏霍姆林斯基《给教师的建议》中说到“每日不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺的小溪,每日不断,注入思想的大河”。那么作为教师,如果有时间就要坚持去阅读,没时间就要坚持“挤”出时间去阅读,读书是与教师的生命成长有着内在维系的。读和教是相辅相成的,没有高层次的阅读,就没有高水平的教学。为了给学生的每一滴水都能做到“新鲜、纯净、甘甜”,需要让自己的“一桶水”循环更新,更新教育理念,更新知识信息,不断丰富自己的教学素养和文化底蕴。教师的读书分为“专业书籍”和“非专业书籍”,作用同等重要。阅读,可以让我们更聪慧;阅读,让我们更宽容;阅读,让我们更幸福。

“名师指路,不如自己去悟”。当然大家听报告后的感受是不一样的,但都值得我们每一位老师去思考和学习。成长,一直在路上。

 

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