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小学低年级语文教研组活动在下冶三小举行
 
作者:三小王文…    文章来源:本站原创    点击数:634    更新时间:2018/10/22    

金秋十月,丹桂飘香,为了全面提升小学低年级语文教学水平,努力打造高效课堂,近日下冶镇全体低年级组语文教师齐聚下冶三小,举行主题为“运用小组合作,打造高效课堂”的教研活动。

此次研讨活动分为两个环节,即先听课后评课的形式。在听课环节,我校的青年教师---二年级组的代佩佩老师和一年级组的李婧老师先后为大家展示了《曹冲称象》和《z c s zh ch sh》两节课。他们从集体备课到课例展示都作了精心的准备,切切实实把本次活动作为交流与提升语文教学水平的平台。

ag捕鱼王辅助|平台第一节是代佩佩老师曹冲称象》一课,她首先从相关大象的视频、图片入手,让学生了解有关大象的“大”,伴随着精彩的视频,生动的图片,学生便很快进入了趣味盎然的语文课堂。接着,她由浅入深地带领学生走进字词,抓住关键词句的理解, 进行了有针对性的说话训练。课中,代老师不仅注重培养了低段学生的小组合作学习能力,还培养了学生从文本中提取信息和重新整合词语的能力,在提升低段小学生的识字能力的同时,也为中高年段的阅读和表达能力的提升奠定了扎实的基础。第二节是李婧老师的拼音课z c s zh ch sh》,她以多样化的教学方式,结合小学生活泼好动的天性,通过卡片、视频、模拟动物叫声等途径,极大地调动了学生学习的积极性,提高了课堂的学习氛围。

 

在课后的评课环节,所有参与教师畅所欲言,说出了自己的想法与见解。我镇小学语文中心教研组长赵广周老师进行了精彩的总结。他肯定了两位年轻老师的优点,也提出了他们存在的缺点,并细致地分析了原因,给出了解决问题的方法。最后赵老师提出了两点建议,老师在进行课堂设计的时候要非常明白每个环节设计的意图,其次在教学过程中要密切关注学生的表达。

通过这次研讨展示活动,青年教师的教学水平课中得到了提升,教研组在这样的活动中也更加紧密团结,营造出了浓浓的研讨氛围。

 

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